Artificial Intelligence Education For Children

Proje grubu, pilot okul çalışmaları ve çevrim içi bir yapay zekâ platformu aracılığıyla “yapay zekânın AB eğitim planlarına ve uygulamalarına entegre edilmesi” amacıyla kurulmuştur. Proje, 2019-2021 yılları arasında 2 yıl sürecek şekilde planlanmış olup, ortak kurumlarla birlikte 10-18 yaş arası en az 2000 öğrenciye ulaşmayı hedeflemektedir. Bu kapsamda, STEAM yaklaşımı temelinde yapay zekâ ve akıllı kodlama becerilerinin kazandırılacağı pilot etkinlikler ve uluslararası erişime açık bir çevrim içi platform oluşturulacaktır.

Proje ortaklarının kadrosu; geliştiriciler, program yöneticileri, araştırmacılar, öğretmenler ve öğretmen eğitmenlerinden oluşmaktadır. Bu ekip, iyi yapılandırılmış bir program ve rehber doğrultusunda yapay zekâyı eğitim ortamlarına kazandırmayı hedeflemektedir. Program kapsamında Yapay Zekâ eğitimi, STEAM, oyunlaştırma ve e-öğrenme yaklaşımları bütünleşik şekilde kullanılacaktır. Ortakların deneyimleriyle birlikte kapsamlı bir “Çocuklar İçin Yapay Zekâ Eğitimi” çerçevesi geliştirilecektir.

Eğitim faaliyetleri, öğretmenlerin materyalleri öğrencilere daha etkili sunabilmelerini sağlayacak tartışma ortamları oluşturacaktır. Yapay zekâ eğitimine ilişkin olası sorunlar, pedagojik zorluklar ve ilgili konular bu süreçte ele alınacaktır. Avrupa iş birliği, bu kapasite gelişimini destekleyecek ve öğretmen ile öğrencilerin motivasyonunu olumlu yönde artıracaktır.

Projenin beklenen çıktıları şunlardır:

• Öğretmenler ve öğrenciler için Yapay Zekâ Eğitim Platformu sağlanması
• Öğretmenler, okullar ve karar vericiler için Yapay Zekâ Eğitim Çerçevesi geliştirilmesi
• Öğrencilerin yapay zekâyı uygulamalı çalışmalarla öğrenmesi
• Öğrencilerin kendi programlarını oluşturarak derse olan ilgilerinin artırılması
• Yapay zekâ kavramlarının gerçek yaşam uygulamalarının gözlemlenmesi
• Programlama müfredatının yapay zekâ uygulamalarıyla zenginleştirilmesi
• Oyunlar ve görselleştirmelerle eğlenceli bir öğrenme ortamı oluşturulması
• Okullar için Yapay Zekâ öğretim rehberi geliştirilmesi
• Eğitim liderleri ve öğretmenlerin teknoloji yeterliklerinin artırılması